【摘 要】
:
本文提出了考虑入库径流和灌溉用水随机特性的二元随机变量,三维状态空间的水库优化调度模型及求解方法,并通过实例计算获得了较满意的结果。
论文部分内容阅读
本文提出了考虑入库径流和灌溉用水随机特性的二元随机变量,三维状态空间的水库优化调度模型及求解方法,并通过实例计算获得了较满意的结果。
其他文献
催化裂化原料油中含有硫化合物,当进行裂化催化反应时,在再生器中含硫的化合物焦炭会氧化,进而形成烟气排放到大气中,污染环境。本文探讨了催化裂化烟气排放控制技术。
高中课程标准对议论文是有要求的,议论文文体也在高考作文的考试范围之内,可现状是“学生根本不会分析和论证。文章缺乏主体思考,没有自己的真情实感。一些学生觉得没东西写时就
创新的时代需要创新的人才,创新的人才需要创新的教育。我们常说:“文贵有新意”“文似看山喜不平”“标新立异二月花”等,说的就是文章一定要写出新意。写作教学一定要使学生
【摘 要】“读写结合”是语文教学中落实语言文字训练的有效举措。在教学中,我们应充分利用文本使每一篇课文都是学生习作的范例,善于挖掘教材资源,寻找读写结合点,设计各种形式进行读写基本功训练,提高学生的书面语言表达能力,为提升习作水平奠定坚实的基础。 【关键词】积累;练笔;习作 【中图分类号】G623.2 【文献标识码】A 一、巧积累,筑基石 语文素养的提高,离不开语言的积累,让学生多读多背,
煤层气排采井大多采用常规游梁抽油机,电机采用普通励磁调速三相异步电动机,能耗较高,而随着煤层气开采时间的增长,煤层含水量减少,部分排采单井不出液或产液量极少,也造成能源浪费
高中语文阅读是个经常性的话题,在阅读中,我们要让学生充分展开联想和想象的翅膀,不仅要顺向思维,而且要培养学生逆向思维的能力和发散思维的习惯,要在质疑中提高阅读能力,并
【摘要】众所周知,文言文阅读和写作一直困扰着广大教师和学生。本文将从遣词造句、写作技巧、创作素材等三个方面来论述教师应该如何引导学生以阅读带动写作,再以写作促进阅读。通过教师的点拨,学生能够对文言文阅读有更高层次的认识,同时也能带动学生的写作能力,使文章丰富鲜活起来。 【关键词】经典;文言文;阅读;写作教学 【中图分类号】G642 【文献标识码】A 我国被称为具有上下五千年历史的文明古国,流
以助磨剂、分散剂、乳剂等表面活性剂组成的复合添加剂在锆英砂超细粉生产中的应用研究,通过试验,找出了合添加剂的最佳配比,提高了研磨效率及产品质量。
【摘要】作文教学是语文课程的重要内容。但是,由于应试教育机制的桎梏,传统教育观念束缚等方面原因,作文,却一直是学生怕写、教师怕教的一个老大难问题。而作文教学的生活化,则为教师教、学生学提供了一个有效的途径。对此,本文对如何在小学中年级作文教学中实现生活化的策略进行了探讨。 【关键词】作文教学;生活化;策略 【中图分类号】G623 【文献标识码】A 语文是一门实践性很强的学科。相比较其他学科而
【摘要】本文简述了如何激发学生阅读兴趣,提高学生阅读能力,指导学生用正确的阅读方法进行有效阅读。 【关键词】有效阅读;阅读兴趣;能力 【中图分类号】G623 【文献标识码】A 《义务教育语文课程标准(2011年版)》明确指出:“要重视培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提高阅读品位。提倡少做题,多读书,好读书,读好书,读整本的书。”可见,在语文教学中,教师应努力调动学生的主观能动