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《普通高中英语课程标准》对学生需要具备的五项基本语言技能做出了明确要求,其中明确了写作教学的地位,且要求教师在组织教学活动的时候,将写作的权利还给学生,引导学生利用标题、图标等表达意义;根据自身表达目的选择适宜的语篇类型;选用适当的词汇、语法、语篇结构等表达自我.
支架教学模式下的高中英语写作教学策略浅析
【摘 要】
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《普通高中英语课程标准》对学生需要具备的五项基本语言技能做出了明确要求,其中明确了写作教学的地位,且要求教师在组织教学活动的时候,将写作的权利还给学生,引导学生利用
【机 构】
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江苏省通州高级中学
【出 处】
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英语画刊（高级版）
【发表日期】
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2020年26期
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