【摘 要】
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摘要：幽默教学给语文教学注入了新的血液。的确，在我们现代的教学观念中，具有幽默感、亲和力的教师越来越能笼络学生。巧用幽默教学，能拉近师生的距离，融洽师生的关系。能激发学生学习的兴趣，让学生在快乐中学语文，在学语文中享受快乐,从而提高学习的有效性。 关键词：语言；幽默；魅力；教学 苏联著名教育家斯维洛夫曾说过：“教育家最主要也是第一位的助手是幽默。”可见，幽默的教学语言充满了“磁性”和魅力，能为
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摘要：幽默教学给语文教学注入了新的血液。的确，在我们现代的教学观念中，具有幽默感、亲和力的教师越来越能笼络学生。巧用幽默教学，能拉近师生的距离，融洽师生的关系。能激发学生学习的兴趣，让学生在快乐中学语文，在学语文中享受快乐,从而提高学习的有效性。
关键词：语言；幽默；魅力；教学
苏联著名教育家斯维洛夫曾说过：“教育家最主要也是第一位的助手是幽默。”可见，幽默的教学语言充满了“磁性”和魅力，能为教学增添亮色。
一 、幽默是和谐师生关系的润滑剂
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