【摘 要】
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活动目标:复习标点符号,让学生在表演、游戏的过程中受到启发,学会正确使用标点符号。活动过程:一、谈话激趣师:今天,我带来了几个客人,你们想认识吗?二、巩固认识,加深印象
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活动目标:复习标点符号,让学生在表演、游戏的过程中受到启发,学会正确使用标点符号。活动过程:一、谈话激趣师:今天,我带来了几个客人,你们想认识吗?二、巩固认识,加深印象戴各种头饰(,。?:“”;。—、《》……)的学生上台作自我介绍:我是逗号,样子像只蝌蚪,一句话没说完需要?
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