【摘 要】
：
课程标准提出“注意教学内容的价值取向”、“尊重学生的独特体验”、“激发学生的主动意识”后,教科书的编写,充分体现了学生的自主性。词句的理解、感悟、积累,课文的读、
论文部分内容阅读
课程标准提出“注意教学内容的价值取向”、“尊重学生的独特体验”、“激发学生的主动意识”后,教科书的编写,充分体现了学生的自主性。词句的理解、感悟、积累,课文的读、背、抄等都从学生的主动意识出发。如:①把你喜欢的词句多读几遍,再抄下来。②把含义深刻的句子找出来读
Curriculum standards put forward “pay attention to the value orientation of teaching content”, “respect for the unique experience of students”, “to stimulate students' initiative awareness”, the preparation of textbooks, fully embodies the autonomy of students. Word understanding, perception, accumulation, text reading, back, copy and so on from the initiative of students starting. Such as: ① put your favorite words to read more than a few times, then copy it down. ② Find the meaning of the sentence to read out
其他文献
自1981年国务院根据80多位中国科学院学部委员的建议,批准设立面向全国的科学基金,由财政部每年拨专款资助基础研究和部分应用研究,到现在已经10年了。1986年2月国务院发出
[现象]学完《颐和园》后,教师带领学生走出教室,走进自然,按作者的游览顺序、描述的方位,把学校周围的走廊、半山腰的房屋、河床上的桥梁、远处的村庄,比作颐和园的长廊,万寿
科学老师拿了一篮鸡蛋神秘地说:“食堂的师傅不小心把生鸡蛋和熟鸡蛋混在一起,谁来帮他分清楚哪些是生蛋哪些是熟蛋?”一向以“智多星”自居的我不假思索地说:“小菜一碟,把
语文课程标准强调:“学生是语文学习的主人。语文教学应激发学生的学习兴趣,注重培养学生自主学习的意识和习惯,为学生创设良好的自主学习情境……”这就要求教师的作用要朝
中国知识产权研究会与经济技术研究会于1992年7月6日在北戴河举办知识产权学术研讨会。参加研讨会的有来自专利管理机关、科研院所、大中企业、经贸部门等40多位代表。研讨
有的企业靠产品发财,有的企业靠技术发财,这不足为奇,但是,靠别人侵犯其专利权发财,这倒是一般人没听说过的新鲜事。美国有一家公司叫“利发克技术开发公司”,在最近的五年
本文利用复势理论,推导了异弹模界面裂缝近场应力分量的表达式,指出应力分量在缝端附近随r的某种关系(∈lnr)而按正弦,余弦规律变化,应力分量的幅值随r的增加而减少,即越近缝
本文简述了该仪器的结构、原理、特点与应用,并通过公式进行了说明。
This article briefly describes the structure, principle, characteristics and application of the
要落实党中央关于科学技术是第一生产力的战略决策,其前题条件就是要实现科技与经济的紧密结合,而促进科技与经济的紧密结合,正是科技体制改革的核心内容。如何使科技与经济
所谓实践活动学习,就是强调学生的参与性和实践性,让学生参与教学的全过程,通过自身的实践活动,建构属于自己的知识结构体系。一、学习材料的生活化是实践学习的前提好的数学