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数学的导入法关键就是要创造最佳的课堂气氛和环境,充分调动内在积极因素,激发求知欲,使学生处于精神振奋状态,注意力集中,为学生能顺利接受新知识创造有利的条件.以情境为起点的数学学习才能有效的展开,才能提高我们的课堂效果,使我们的数学课堂教学焕发出生命的活力.当教师十几年来,我一直努力探索和试验,现就中学数学导入新课的方法分几方面提出自己一些粗浅的看法.