建构综合素质评价体系促进青少年素质全面提高

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学生综合素质评价是课程改革中最具活力的部分,是实现高中招生制度改革突破的关键.rn学生综合素质评价需要遵循科学性、客观性、规范性、即时性原则.科学性指评价内容科学、严谨,符合教育方针和培养目标,具有正确的评价导向,评价方法科学.
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