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建构综合素质评价体系促进青少年素质全面提高
建构综合素质评价体系促进青少年素质全面提高
来源 :河北教育(综合版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:wangjue419
【摘 要】
:
学生综合素质评价是课程改革中最具活力的部分,是实现高中招生制度改革突破的关键.rn学生综合素质评价需要遵循科学性、客观性、规范性、即时性原则.科学性指评价内容科学、
【作 者】
:
冯树田
【机 构】
:
鹿泉市获鹿镇第一中学
【出 处】
:
河北教育(综合版)
【发表日期】
:
2006年4期
【关键词】
:
建构
综合素质
评价体系
青少年
素质评价
科学性
招生制度改革
学生
评价导向
培养目标
课程改革
教育方针
方法科学
客观性
即时性
规范性
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学生综合素质评价是课程改革中最具活力的部分,是实现高中招生制度改革突破的关键.rn学生综合素质评价需要遵循科学性、客观性、规范性、即时性原则.科学性指评价内容科学、严谨,符合教育方针和培养目标,具有正确的评价导向,评价方法科学.
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