论文部分内容阅读
探究式教学是我国最近随着新课程改革的到来开始实施的一种新的教学方式.高中物理作为一门比较难学的课程,探究式教学可以让学生对物理知识有一定地探索欲望,作为学生主体,可以培养学生探索知识和自主去学习的潜在能力,相对于以往的传统教课方式,教师可以把探究式教学做为重点教学方法和目标.本文就探究式教学在高中物理教学中遇到的困难及如何应用和实施策略方面提出了相关的建议,希望可以提高高中物理教学的质量.