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在新课改背景下，要想推动学生全面发展，相关教师不仅需要转变教学理念、创新教学模式，以学生喜闻乐见的方式引导他们学习，还要注重方法指导，让学生具备自主学习、独立探究的能力，只有这样他们才能不断突破自我，取得长足进步。在数学学习中，数形结合思想是一种十分有效的方法，既可以帮助教师高效授课，也能辅助学生高效学习，而如何将其应用在教学中、提高学生的数学素养则是本文探讨的重点。