【摘 要】
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递进式的高校班级文化建设,其核心是强调大学班级文化是复杂和渐进的动态系统,依据学生不同年级段特点,探寻高校递进式班级文化建设的路径.但目前高校班级文化建设的整体性和
【机 构】
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广东财经大学,广东 广州,510320
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递进式的高校班级文化建设,其核心是强调大学班级文化是复杂和渐进的动态系统,依据学生不同年级段特点,探寻高校递进式班级文化建设的路径.但目前高校班级文化建设的整体性和可持续性研究不够,存在着割裂或者笼统的研究模式,对班级文化有序和连续发展的状态等关注不够.要解决这些问题,应从不同年级阶段的文化构建以及递进式加强和深化已有的文化积淀等方面入手,推动班级文化建设的创新与发展.
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