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【摘 要】
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在小学阶段，语文是最主要的学科之一。而对于语文学科来说，作文又是极其重要的版块。学好作文，一方面，可以从根本上提高语文成绩和语文素养;另一方面，也能提高小学生的表达能力。但在当前的小学作文教学中，教学方法仍然比较落后，教学效率很低。因此，教师应不断探索和创新，将多元化的教学方法运用到小学作文教学中，以提高教学效率，培养学生的语文素养和表达能力。 作文是绝大多数学生的短板。写作时，学生不能很好地联
【出 处】
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作文成功之路·高考冲刺
【发表日期】
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2021年7期
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如何更好地开展小学作文教学，是众多小学语文教师关注的问题。本文以“基于‘五维’构建作文起步教学仿写新体系的研究”这一课题为背景，分析了小学作文教学的现状，提出了积累素材是作文教学的基础、巧用仿写提高小学作文教学效率以及勤于练笔，多修改的策略，为实际教学以及小学作文教学深入探索提供了理论基础。 在小学语文教学中，作文教学是重难点，占据语文教学的“半壁江山”，对于培养小学生的语言综合水平以及文字表达
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