【摘 要】
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从心理学角度和教学实践来看,大多数学生,其智力因素相差并不大,而导致学生学习成绩分化的一个重要原因就是非智力因素的发展存在较大差异。在非智力因素的动机、兴趣、情感
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从心理学角度和教学实践来看,大多数学生,其智力因素相差并不大,而导致学生学习成绩分化的一个重要原因就是非智力因素的发展存在较大差异。在非智力因素的动机、兴趣、情感、意志和性格等诸多因素中,兴趣起着举足轻重的作用。
From the perspective of psychology and teaching practice, most of the students, the difference between their intellectual factors is not large, leading to the differentiation of student achievement is an important reason for the development of non-intelligence factors are quite different. Interest plays a decisive role in many factors such as motivation, interests, emotions, will and character of non-intellectual factors.
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