高中数学“问题解决”教学设计的研究

来源 :新课程 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jerry1121
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
数学作为一门实用性较强的学科,教学目标之一就是培养学生的问题解决能力。在高中数学课堂教学中,实施'问题解决'教学方法,一方面是能够让学生变被动为主动,积极参与到课堂学习中,丰富学习体验,加深对所学知识的印象,提高知识应用能力;另一方面则是逐步培养起学生的问题分析能力、探究创新能力和团队合作意识,这对学生今后的学习和成长大有裨益。
其他文献
摘 要:随着科学技术与经济水平的提升,智能手机也逐渐融入人们的学习和生活工作当中,其中智能手机的录像功能也可以辅助体育课堂教学。将智能手机当中的摄像等功能合理地应用于小学体育教学当中,有助于课堂教学质量的提升,增加师生之间的互动与交流,弥补现有教学设备的不足。  关键词:小学体育;课堂教学;智能手机  近几年,人们的生活水平一直在随着科技水平的飞速发展而提升,人工智能也逐渐深入到人们生活当中。尤其
语文学科在学生思想培育方面有其明显的学科优势,语文老师一定要借助这个平台,加强孝亲敬老课程内容的开发,尤其现行初中语文教材七年级下册中'综合性学习'有《孝亲
摘 要:在小学语文教学的过程中,组织学生进行练笔教学,能够有效地提升学生的阅读质量以及写作能力,同时也能够帮助学生锻炼自身的表达能力以及思维能力。因此,在开展阅读教学的过程中,教师可以适当地结合练笔开展教学,以帮助学生形成语文核心素养。基于此,对如何在小学高年级阅读教学过程中开展练笔教学进行分析。  关键词:小学阅读教学;高年级教学;小练笔教学;教学对策  在当前的小学语文教学过程中,培养学生的实
摘 要:近年来,随着社会经济和科学技术的迅猛发展,我国的教育事业也取得了巨大的进步。在新课程背景下,实现小学数学教学生活化能借助于创设相应的生活情境使小学生更加积极主动地学习相关的知识内容。通过创设教学情景,采用生活化教学方式可以将小学的数学知识与实际生活充分结合在一起,以实用性、多样性和适应性作为基础,使教学产生更大的乐趣,这样就能大大提高小学数学的教学效率。  关键词:新课程;小学数学;生活化
在小学阶段,微电影教学既有利于提高学生审美素养,又能够陶冶学生情操,让学生人格方面得到很好的完善。结合实践教学经验,从小学微电影课堂教学角度入手探索如何提高学生鉴赏
课堂教学是学生学习的主阵地,是提高教学质量和效益的核心。在分析传统物理课堂教学评价的基础上,阐述了在物理课堂教学评价中培养学生物理核心素养的具体优化策略。
摘 要:随着社会的发展,虽然城市与农村之间的教育差距在逐渐缩小,但两者之间还有很多因素的阻碍,如教学设备、家庭环境以及教学资源。要想提高农村小学数学教学中学生的计算能力,就需要从学生计算能力差的原因入手,分析现状,想方设法提高农村学生的计算能力。学生计算能力的高低,不仅直接影响学生的学习成绩,而且在将来的日常生活和生产中也占有很重要的地位。由此可以看出,提高学生计算能力的重要性。  关键词:农村;
论公平与效率的动态性纵向统一张静敏公平与效率的关系问题,是涉及经济体制改革模式选择乃至经济发展战略选择的重大理论问题。而当前对公平与效率认识的冲突,一是来自研究的出