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体育教育一直是我国中学教育的一个重点，对学生的素质教育也包括身体素质，我国很早就将“发展体育运动增强人民体质”作为锻炼身体的口号，而体育课程就是学校响应国家号召最基本的方式。教学模式是针对具体的学生情况具体分析的，要对学生进行个人和集体的责任教育，并且为学生提供理论知识体系，引导学生以正确的方式与同伴之间进行交流，中学的体育课程的教育有必要加强和提高教学形式上的改进，让学生在体育教学中能够有经验和成果积累。本文通过对中学体育课教学模式的创新分析，希望中学体育课程的发展能够受到重视。