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【材料】
三聚氰胺——一种被非法加入婴幼儿配方奶粉中的化工原料，在中国已令至少６０００余名婴儿致病，４名死亡。于是有人说，外国奶粉是振兴一个民族，中国奶粉（“问题奶粉”）震惊一个民族。关于问题奶粉的报道也层出不穷。
１． 据新华网统计，截至９月１９日９时，中国下架退市的“问题奶粉”已达３２１５吨。包括三鹿等品牌在内的２２家企业生产的婴幼儿配方奶粉上了“黑名单”，中国政府已要求上述企业或其相关生产线停产整顿。
２． 日前在中国最大门户网站新浪网上参与在线调查的２８万多人中，超过９３％的网民表示，不会再购买事件相关品牌的奶粉。
３． 在中国产奶大省内蒙古呼和浩特，该市奶业协会秘书长巴根那表示，“三鹿事件”暴露了中国奶业的不良状态，包括长期以来存在的奶站管理松散、企业自律不严、重复建设严重、竞争秩序混乱等问题。
４． 此次未被查出“问题奶粉”的乳企——三元食品股份有限公司市场部王经理说：“通过这件事，整个行业不得不思考许多问题。‘问题奶粉’可能会让中国奶业的发展暂时降温，但对产业今后的发展肯定有好处。”
请你阅读以上材料，根据你对这些文字的感悟，选择一个角度或一个侧面，自定立意，自拟标题，写一篇不少于800字的议论文。
【写作导引】
“问题奶粉”事件已是家喻户晓，理解这一材料不难，我们可以从整个事件出发，抓住“震惊”与“振兴”两个关键词思考：为何“震惊”，如何振兴。从而得出立意：请少一些“震惊”，多一些“振兴”。
一个事件，多则报道，每一则报道都着眼于不同的侧面，题目要求“选择一个角度或一个侧面，自定立意”，这就提醒我们对于提供的材料，可从多角度去思考，从多侧面去把握，四个侧面的报道，我们还可以从以下角度立意：第一个报道中提到，“问题奶粉”下架，“黑名单”公布，停产整顿，从材料中的这些关键词着眼，可以立意为：真抓实干方可从根本上解决问题。第二则有提到“９３％以上的网民表示不会再购买事件相关品牌的奶粉”，对这一态度你怎么看，如果经过整顿奶粉质量得到保证也不再购买，是不是不够理性。据此可立意：呼唤理性，请理性对待问题等等。第三则是巴根那总结了中国奶业的许多问题，这些问题会带给我们深沉的思考：为什么不良问题会长期存在？自律不严，他管不力，缺乏统筹。从这一思考出发，可审题立意为：监管部门怎么啦？自律不严，自取灭亡；统筹才能有序。第四则是王经理从另一角度阐述 “问题奶粉”会让中国奶业的发展暂时降温，但对产业今后的发展肯定有好处。“祸兮福之所倚”，这一说法引导我们要辩证地看待问题，明白坏事有可能引发出好的结果。
到底从哪个角度审题立意，展开写作，注意考虑两个原则：一是自己有话可说的原则，选择自己最拿手的一个角度；二是立意创新原则，立意上力求创新，力避雷同。
【材料】
孔子说：“质胜文则野，文胜质则史。文质彬彬，然后君子。”意思是：质地胜过文采，就显得粗野；文采胜过质地，就显得虚浮。文采和质地配合恰当，然后才能成为君子。
孔子在这则语录里提出的“文质彬彬”的看法，为后人所普遍接受。对这一看法，你有怎样的思考？请把你的思考表达出来，写成不少于８００字的文章，文体不限，题目自拟。
【写作导引】
在于丹《论语心得》的热播后，孔子的这句话相信大家已不再陌生。要写好这个材料，我们可以从不同的层次来理解和发挥。不同的理解就有不同的立意。大而言之，从文化人类学的角度来理解，“质”是指人类朴素的本质，“文”则指文化的累积。文化的发展要与人类的本质相适应，相协调。这个角度为文，力求化大为小，借用故事新编，古今对话，或以日记形式超越时空表达，突出文意。小而言之，从个人修养的角度来理解，“质”是指质朴的品质，“文”则是指文化的修养，一个人既要有文化修养，又不要迷失了本性，只有这样，才称得上是真正的君子。写作时，可将“百无一用是书生”的酸秀才、书呆子、忘了做人根本的粗野小人与“文质彬彬”的君子对比，揭示主题。广而言之，“文质彬彬”还可以从写作、艺术、审美的内容和形式、内在美与外在美、质朴与文饰等各个方面来理解和发挥，赋予“文”与“质”更丰富的内涵和更广泛的外延。
【材料】
阅读下面的材料，按要求写作。
一个士兵看见自己的好友在战斗中倒下，他问中尉是否可以允许他到战壕之外的“无人区”去带回那倒下的战友。
“你可以去，”中尉说，“不过我觉得这不值得。你的朋友多半已经牺牲了，并且你可能会送掉性命。”但是，中尉的忠告没有作用，这个士兵还是去了。
这个士兵奇迹般地找到了那个战友，在枪林弹雨中，两人一起摔进了战壕。中尉给士兵检查伤情后惋惜地说：“我告诉过你了，这不值得。你的战友已经死了，你也受了致命伤。”
“可这是值得的，长官。”
“什么，值得？但是你的战友已经死了！”
这个士兵回答道：“长官，他是死了，但是我所做的是值得的，因为，当我来到他的身边时，他还活着，我听到他说‘吉姆，我就知道你会来！’”
请深入理解材料内容，选择一个角度立意，自拟标题，写一篇不少于８００字的作文，除诗歌外，文体不限。
【写作导引】
值得，什么值得，有着不同人生观价值观的人对“值得”的看法是不一样的。有人认为能够付出是值得的，也有人认为只有得到了才值得；有的觉得能够赢得他人的尊重与信任就是值得，有的觉得只有物质上的享乐才值得……考生可就“值得”造句，如，勤奋值得，奉献值得，关爱值得，辛苦值得……从而选定思考的角度，挖掘“值得”的深意与新意。也可从某一个方面入手，谈谈自己对“值得”的认知，或融自己的想法于叙事之中，让至情之文展现自己的独特立意。
编辑/姚晟
三聚氰胺——一种被非法加入婴幼儿配方奶粉中的化工原料，在中国已令至少６０００余名婴儿致病，４名死亡。于是有人说，外国奶粉是振兴一个民族，中国奶粉（“问题奶粉”）震惊一个民族。关于问题奶粉的报道也层出不穷。
１． 据新华网统计，截至９月１９日９时，中国下架退市的“问题奶粉”已达３２１５吨。包括三鹿等品牌在内的２２家企业生产的婴幼儿配方奶粉上了“黑名单”，中国政府已要求上述企业或其相关生产线停产整顿。
２． 日前在中国最大门户网站新浪网上参与在线调查的２８万多人中，超过９３％的网民表示，不会再购买事件相关品牌的奶粉。
３． 在中国产奶大省内蒙古呼和浩特，该市奶业协会秘书长巴根那表示，“三鹿事件”暴露了中国奶业的不良状态，包括长期以来存在的奶站管理松散、企业自律不严、重复建设严重、竞争秩序混乱等问题。
４． 此次未被查出“问题奶粉”的乳企——三元食品股份有限公司市场部王经理说：“通过这件事，整个行业不得不思考许多问题。‘问题奶粉’可能会让中国奶业的发展暂时降温，但对产业今后的发展肯定有好处。”
请你阅读以上材料，根据你对这些文字的感悟，选择一个角度或一个侧面，自定立意，自拟标题，写一篇不少于800字的议论文。
【写作导引】
“问题奶粉”事件已是家喻户晓，理解这一材料不难，我们可以从整个事件出发，抓住“震惊”与“振兴”两个关键词思考：为何“震惊”，如何振兴。从而得出立意：请少一些“震惊”，多一些“振兴”。
一个事件，多则报道，每一则报道都着眼于不同的侧面，题目要求“选择一个角度或一个侧面，自定立意”，这就提醒我们对于提供的材料，可从多角度去思考，从多侧面去把握，四个侧面的报道，我们还可以从以下角度立意：第一个报道中提到，“问题奶粉”下架，“黑名单”公布，停产整顿，从材料中的这些关键词着眼，可以立意为：真抓实干方可从根本上解决问题。第二则有提到“９３％以上的网民表示不会再购买事件相关品牌的奶粉”，对这一态度你怎么看，如果经过整顿奶粉质量得到保证也不再购买，是不是不够理性。据此可立意：呼唤理性，请理性对待问题等等。第三则是巴根那总结了中国奶业的许多问题，这些问题会带给我们深沉的思考：为什么不良问题会长期存在？自律不严，他管不力，缺乏统筹。从这一思考出发，可审题立意为：监管部门怎么啦？自律不严，自取灭亡；统筹才能有序。第四则是王经理从另一角度阐述 “问题奶粉”会让中国奶业的发展暂时降温，但对产业今后的发展肯定有好处。“祸兮福之所倚”，这一说法引导我们要辩证地看待问题，明白坏事有可能引发出好的结果。
到底从哪个角度审题立意，展开写作，注意考虑两个原则：一是自己有话可说的原则，选择自己最拿手的一个角度；二是立意创新原则，立意上力求创新，力避雷同。
【材料】
孔子说：“质胜文则野，文胜质则史。文质彬彬，然后君子。”意思是：质地胜过文采，就显得粗野；文采胜过质地，就显得虚浮。文采和质地配合恰当，然后才能成为君子。
孔子在这则语录里提出的“文质彬彬”的看法，为后人所普遍接受。对这一看法，你有怎样的思考？请把你的思考表达出来，写成不少于８００字的文章，文体不限，题目自拟。
【写作导引】
在于丹《论语心得》的热播后，孔子的这句话相信大家已不再陌生。要写好这个材料，我们可以从不同的层次来理解和发挥。不同的理解就有不同的立意。大而言之，从文化人类学的角度来理解，“质”是指人类朴素的本质，“文”则指文化的累积。文化的发展要与人类的本质相适应，相协调。这个角度为文，力求化大为小，借用故事新编，古今对话，或以日记形式超越时空表达，突出文意。小而言之，从个人修养的角度来理解，“质”是指质朴的品质，“文”则是指文化的修养，一个人既要有文化修养，又不要迷失了本性，只有这样，才称得上是真正的君子。写作时，可将“百无一用是书生”的酸秀才、书呆子、忘了做人根本的粗野小人与“文质彬彬”的君子对比，揭示主题。广而言之，“文质彬彬”还可以从写作、艺术、审美的内容和形式、内在美与外在美、质朴与文饰等各个方面来理解和发挥，赋予“文”与“质”更丰富的内涵和更广泛的外延。
【材料】
阅读下面的材料，按要求写作。
一个士兵看见自己的好友在战斗中倒下，他问中尉是否可以允许他到战壕之外的“无人区”去带回那倒下的战友。
“你可以去，”中尉说，“不过我觉得这不值得。你的朋友多半已经牺牲了，并且你可能会送掉性命。”但是，中尉的忠告没有作用，这个士兵还是去了。
这个士兵奇迹般地找到了那个战友，在枪林弹雨中，两人一起摔进了战壕。中尉给士兵检查伤情后惋惜地说：“我告诉过你了，这不值得。你的战友已经死了，你也受了致命伤。”
“可这是值得的，长官。”
“什么，值得？但是你的战友已经死了！”
这个士兵回答道：“长官，他是死了，但是我所做的是值得的，因为，当我来到他的身边时，他还活着，我听到他说‘吉姆，我就知道你会来！’”
请深入理解材料内容，选择一个角度立意，自拟标题，写一篇不少于８００字的作文，除诗歌外，文体不限。
【写作导引】
值得，什么值得，有着不同人生观价值观的人对“值得”的看法是不一样的。有人认为能够付出是值得的，也有人认为只有得到了才值得；有的觉得能够赢得他人的尊重与信任就是值得，有的觉得只有物质上的享乐才值得……考生可就“值得”造句，如，勤奋值得，奉献值得，关爱值得，辛苦值得……从而选定思考的角度，挖掘“值得”的深意与新意。也可从某一个方面入手，谈谈自己对“值得”的认知，或融自己的想法于叙事之中，让至情之文展现自己的独特立意。
编辑/姚晟