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近几年,我们充分挖掘中国传统节日承载的中华民族的文化和思想精华,与小学课程整合,构建五大传统节日主题单元校本课程,通过有效的教育途径和形式,达到立德树人的根本目标.rn我们选择春节、清明节、端午节、中秋节及重阳节五个第一批被列入国家非物质文化遗产名录的中国传统节日进行课程整合研究.挖掘五大节日的起源、习俗、文化、传承等,以项目式学习方式推进课程整合.构建以提升学生核心素养为基础,跨学科知识融入的学科校本课程,开发《节娃·节缘》和《基于项目(PBL)的中国传统节日文化语文学科校本课程教案》.