【摘 要】
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中图分类号：G623.5 文献标识码：A 文章编号：1003-8809(2010)-09-0028-01 一题多解是从不同的角度、不同的方位审视分析同一题中的数量关系，用不同解法求得相同结果的思维过程。教学中适当的一题多解，可以激发学生去发现和去创造的强烈欲望，加深学生对所学知识的深刻理解，训练学生对数学思想和数学方法的娴熟运用，锻炼学生思维的广阔性和深刻性、灵活性和独创性，从而培养学生的思
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中图分类号：G623.5 文献标识码：A 文章编号：1003-8809(2010)-09-0028-01
一题多解是从不同的角度、不同的方位审视分析同一题中的数量关系，用不同解法求得相同结果的思维过程。教学中适当的一题多解，可以激发学生去发现和去创造的强烈欲望，加深学生对所学知识的深刻理解，训练学生对数学思想和数学方法的娴熟运用，锻炼学生思维的广阔性和深刻性、灵活性和独创性，从而培养学生的思维品质，发展学生的创造性思维。
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摘要:随着计算机技术和网络技术的发展和普及，我们正向一个信息化合网络化的社会转变。这种巨大变化不仅改变了人类社会的技术特征，也对人类的艺术设计产生了深远的影响。这种网络时代使人们的设计方式、设计形式、设计程序都发生了深远的变化。作为设计师，更应领风气之先，保持对新鲜事物的高度敏感，尤其是在这个以互联网络技术为标志的崭新的信息时代，设计师应该将网络与设计、技术与艺术达到完美地结合。 关键词:网络
摘要：不少国家在实现现代化的进程中非常重视思想政治教育并取得明显效果，也有过因忽视思想政治教育而导致严重的社会问题从而延缓现代化进程的教训。我国正处于构建社会主义和谐社会、努力实现现代化的关键时期。本文试述国外经验教训，为我国建设社会主义和谐社会提供借鉴。 关键词：思想教育 西方 借鉴 世界各国在实现现代化的进程中，针对本国出现的思想道德问题，往往都非常重视加强思想政治教育，取得明显效果
摘要:写作教学是高中阶段的重要教学任务之一，如何训练、提高学生的写作能力，是高中教师不容忽视的问题。本文介绍了一种高中英语写作教学法，并从教学实际出发论证了这种教学法的可行性与实效性。 关键词：写作能力提高的训练教学法 一、问题的提出 《全日制高级中学英语课程标准》明确规定：“高中英语课程的总目标是使学生在义务教育阶段英语学习的基础上，进一步明确英语学习的目的，巩固扩大学生的基本知
伴随着市场经济的发展和多元化价值取向的深入人心，职业教育近年来在我国得到了迅猛发展。在不断扩招的同时，职业学校的管理也出现了严重的危机：部分学校由于管理不到位，教学质量难以得到保障，致使学生综合素质不高，就业困难；也有些学校因为管理工作不到位导致安全事故频发。这些问题都严重困扰着职业学校的管理工作者。 班主任作为学校管理工作的主要实施者，应及时掌握职业学校学生特点，积极调整管理思路，改变工作方法
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