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摘 要:长期以来,良好习惯的培养大多侧重在行为习惯方面,而忽视了思维习惯这一方面培养。结合教学实践,尝试着从五个要点入手,对小学数学教学中如何培养学生的思维习惯。  关键词:小学数学;思维习惯  随着现代教育理论的发展,素质教育的深入,我们越来越清楚地认识到,决定学生可持续发展的,除了各学科的基本知识、基本思想方法外,就是能够不断迁移的良好习惯。新课程改革,最重要的是教学方式与学习方式的变革。即要
与其他学科比较,语文由于其内容比较多而抽象,学生学习起来比较枯燥而乏味,所以,为了提高小学语文的效率,本文结合实践从以下几个方面谈谈情感教学的应用。
Dadam Tuerdi would not pass a day without reading some lines of Kutadoiu Bilik—Blessings and Wisdom—a Uygur classic literary masterpiece on the philosophy of
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摘 要:小学英语是一门语言教学科目,要想掌握好,就必须营造这样的语言环境的同时,还要让学生从心理接受。改革小学英语课堂要从学生地位、教学氛围、教学方法和评价体系等方面着手,这样才能有效地提高教学质量,从而建立高效的英语课堂。本文笔者在教学一线不断总结教学经验,学习先进的教学方法,结合自己学生的特点,总结出了几点打造高效小学英语课堂的方法,希望大家给予指导建议。  关键词:小学英语;高效课堂;学习欲
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小学低年级语文课主要以识字教学为主,识字教学是低年级语文教学的重中之重。在语文教学中,识字教学是最基本的教学内容。课堂授课是识字教学的主要手段。如何在短短的四十分钟内让学生按教学计划学好生字,提高课堂教学的有效性,值得我们低年级语文教师思考,下面是本人授课过程的几点体会。  一、语文老师要让学生学会学习识字的方法,更要让学生树立起学习识字的信心  在识字教学过程中,教师要充分相信学生,让他们充满信
摘 要::使几种器官并用,就可以通过语音的停顿、轻重、抑扬、急缓等,把书面上无法用文字表达的思想感情充分表现出来,这样也使学生更加全面深入地理解了课文内容。我们只要严把说话训练关,学生就会在不断的交际实践中发现自己的优点和缺点,会把形成的良好习惯运用到朗读实践中,为朗读能力的提高起到应有的作用、要运用不同形式进行朗读训练。  关键词:语音;词汇;语法;桥梁  在小学语文阅读教学中,朗读是一种最重要
摘 要:随着经济的发展和社会的进步,在当今课堂教学中,多媒体教学手段已经广泛运用于各科教学当中,尤其是在语文教学中,多媒体把声、图、像,文、情、境等多种手段结合起来,优化了教学过程,促进了学生语言的发展,提高了学生的语文素养。根据学生的年龄特点,运用多媒体教学,更能激发学生的学习兴趣,加深对知识的理解。从而实现课堂教学的优化。因此,将多媒体与语文教学相结合,充分发挥了现代教学技术的作用,为语文课堂
针对免疫算法在全局优化过程中多样性不足的问题,提出一种新型的免疫进化算法.随机克隆扩张和多受体随机编辑算子是该算法的主要特色,同时引入改进的超变异算子加强个体的学
摘 要:课堂教学的高效性是指在常态的课堂教学中,通过教师的导和学生积极主动的学,高效率、高质量地完成教学任务,使学生在学业上有高效收获、高效进步。  关键词:小学语文;高效课堂;主动权;课堂结构;教案;教学模式;师生关系;学习氛围  一、明确目标,适当引导  要想提高课堂效率,教师必须先吃透教材,明确课文的教学目标,弄清课文的重点、难点,把握教材的主旨,然后站在一定的高度来分析教材、领悟教材。同时