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【摘 要】
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与其他学科比较，语文由于其内容比较多而抽象，学生学习起来比较枯燥而乏味，所以，为了提高小学语文的效率，本文结合实践从以下几个方面谈谈情感教学的应用。
【机 构】
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河北省张家口市沽源县第一小学
【出 处】
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速读（上旬）
【发表日期】
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2015年9期
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