论文部分内容阅读
逆向设计是不同于传统教学的设计理念,以学生的预期结果为源头,到评估证据的确定,最后进行教学设计的过程.本文以部编版小学四年级下册《巨人的花园》为例,以逆向教学理念为依托进行跨单元教学设计.
立足小学语文学科素养下的跨单元教学设计
【摘 要】
：
逆向设计是不同于传统教学的设计理念,以学生的预期结果为源头,到评估证据的确定,最后进行教学设计的过程.本文以部编版小学四年级下册《巨人的花园》为例,以逆向教学理念为
【机 构】
：
山东省德州市德城区乾赵小学
【出 处】
：
科普童话·新课堂（上）
【发表日期】
：
2004年期
其他文献
在近几年的教学改革中,小学数学教学策略发生了显著的改变.教师开始走进数学本身,了解数学知识发生发展的特点,并依据其特质尝试进行结构化教学.实践证明,相较于传统的教学方
我国义务教育阶段课程设置中,除了针对基本的学科课程进行明确规定外,还明确规定了实现小学生德智体美劳全面发展的各类相关课程.其中三年级以上的综合实践活动明确包括了提
期刊
童话是整个语文教学中的重点内容,童话的有效渗透,一方面能够让学生了解更多刻画人物的修辞,比如:夸张、拟人、比喻、排比等,另一方面能够给学生更多想象和创造的空间,让学生
在各学科教育中,都存在着学困生,这些学困生的学习能力不佳,难以取得较好的学习成绩,学习水平较低.小学语文教师在展开对学困生的教育时,应当着力关注对学困生的教育和指引,
期刊
小学低年级学生处于刚刚步入学校学习阶段,识字量以及语言思维能力正处于发展阶段,这种情况下,作为小学低年级语文教学重点的看图写话教学,成为教学难点,这就要求教师应注重
兴趣是推动学生主动学习、深入学习的动力,也是提升课堂效能的催化剂.小学数学新课标也指出:“数学教学活动应激发学生兴趣,调动学生积极性,引发学生的数学思考,鼓励学生的创
期刊
课堂教学是否有效,是教学中最值得关注的一个问题,对教育事业能否实现其目的有至关重要的作用.教师只有实现有效的课堂教学,才能将知识与技能真正传授给学生,才能实现预定的
期刊
数学教学一直因为机械性和抽象性饱受诟病,似乎只有少数天赋好的人才能学好数学.小学数学更是无奈,一般认为小学数学如此简单,根本不需要多讲.事实是很多孩子题目能做,原理却
期刊
英语是一门极其重要的学科,特别是在现如今社会飞速发展的阶段,英语学习已经融入我们的日常生活当中了.小学生正处于语言学习的启蒙阶段,诸多方面都处在懵懂阶段,而且英语对
期刊