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【摘要】积极营造学生“探究”的环境;创造性地使用教材,设置“探究”的学习内容;创设动手操作活动,开展“探究”性学习;在“探究”中培养学生解决问题的能力;在“探究”中体验学习的乐趣。  【关键词】探究性 小学 低段 数学 课堂 体现  【中图分类号】G62 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089(2012)02-0090-02     随着社会的不断发展,探究性
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