被征地农民社会保障问题研究——以吕梁市韩家坡为例

来源 :山西大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lionfirst
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
近年来,伴随着中国的改革开放,工业化与城市化进程的加快,为了满足经济发展、城市化扩张及公共基础设施建设的用地需求,我国无论是征地规模、还是征地幅度都在快速增长,大量的农业用地转为建设用地。相应被征地农民的数量也逐年增加,越来越多的农民失去赖以生存的土地。土地问题是“三农”问题的核心,中国农村的耕地不仅具有生产功能,而且越来越多地承担着农民的生存保障功能。但在土地征用过程中,由于征地制度改革滞后,被征地农民数量不断扩大,征地赔偿费普遍偏低,特别是由于安置农民路径不宽、失地农民再就业能力差、缺乏基本的社会保障等问题一直得不到有效的解决,农民在失地后得不到合理安排,由此衍生了大批“种地无田、就业无岗、低保无份”的“三无农民”。他们已经成为了新的弱势群体。这不仅不利于我国经济的发展,而且对社会稳定、对城乡的和谐发展及和谐社会的构建也产生了不利影响。处理好我国被征地农民问题已刻不容缓。社会保障制度是构建和谐社会的一个重要研究内容。被征地农民的社会保障制度是社会保障体系中的重点和难点。被征地农民的社会保障日益成为政府、社会和民众普遍关注的热点,建立健全被征地农民的社会保障制度对社会稳定、社会主义和谐社会地建立都有着十分重要的意义。  本文以吕梁市韩家坡村为例,通过实地的访谈调研获取当地被征地农民相关问题的真实资料,展现我国被征地农民的生活现状和保障制度,并在此基础上,运用相关理论,分析当地失地农民面临种种问题的若干原因,由此有针对性地提出相关建议。
其他文献
苏州铸件厂对一九八五年度开展通讯报道活动中涌现出来的八名优秀通讯员,不奖钱,不奖物,每人奖订一份一九八六年全年的《新闻通讯》。一月中旬,当获奖者拿到第一期《新闻通
【摘要】积极营造学生“探究”的环境;创造性地使用教材,设置“探究”的学习内容;创设动手操作活动,开展“探究”性学习;在“探究”中培养学生解决问题的能力;在“探究”中体验学习的乐趣。  【关键词】探究性 小学 低段 数学 课堂 体现  【中图分类号】G62 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089(2012)02-0090-02     随着社会的不断发展,探究性
在我国,政府是支持弱势群体的主体。然而,仅仅依靠政府部门的支持力量,弱势群体问题还是很难解决的。在此社会背景下,充分发挥NGO对弱势群体的社会支持。本文的研究目的正在于探
近几年来,我发现不少单位对通讯报道工作都定有指标,以见报篇数来衡量报道工作成绩大小,决定报道员的奖惩升降。从实际情况来看,这样做的结果,弊多利少。第一,由此而引起的
互联网技术最初是以“开放、参与、自由沟通”为理念发展起来的,但互联网飞速发展至今,单纯的自我治理机制已不能完全适应需要。国际社会已经普遍认识到,政府必须在互联网治
经国务际批准,我国“十五”期间将实施天然林保护工程、保护林建设工程等六大林业重点工程。一、天然林保护工程天然林保护工程主要分3个层次,即全面停止长江上游、黄河上中
八年级上第四章《电路探秘》是电学的基础章节,所涉及的题目在初中科学中考中所占的分数比例比较大,学生感到比较困难,得分率较低.这一章知识光靠死记硬背是完全行不通的,有
《经济参考》副总编辑冯代松在谈到报纸的指导性与服务性的辩证关系时说,报纸应有指导性,同时也要强调为群众服务。指导性与服务性应该是统一的。比如,哪些事情是可以做的,
【摘要】随着新课程改革的不断深入,传统的应试教育显然已经完全背离了新课程标准中人性化和生活化的教育理念,所以需要研究出能够顺应时代发展需要的教学策略推进教育改革的步伐。因此本文对初中(苏教版)生物教学生活化的策略进行探析。  【关键词】生物教学 生活化  【中图分类号】G633.91 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2012)02-0097-01 
近年来,纳税服务已成为世界各国现代税收征管发展的新趋势。我国税务机关从服务的理念、内容、方式和措施等方面进行了积极的探索,取得了显著的成效;但在工作效率、服务质量、纳