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应时教育就是在规定的教学时间内进行积极有效的教育,有效实施应时教育有利于减轻学生的学业负担,提高老师的教学效率和学生的学习效率,真正的达到减负、有效.本文试图就应时教育的实施条件、模式作较为深刻的探讨.
探索实施应时教育的必要性——浅谈如何建立高效课堂模式
【摘 要】
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应时教育就是在规定的教学时间内进行积极有效的教育,有效实施应时教育有利于减轻学生的学业负担,提高老师的教学效率和学生的学习效率,真正的达到减负、有效.本文试图就应时
【机 构】
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平潮中学,江苏·南通,226300
【出 处】
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科教导刊
【发表日期】
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2009年20期
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摘 要 建构主义是新课程改革的主要理论根源,根据建构主义理论,结合物理学科特点,高中物理课堂教学应有这样几个基本理念:以对物理现象和规律的科学探究为教学本质;以建构良好的知识结构为教学目标;以支持学生以经验为基础的自主建构为教学手段;以为建构性学习提供良好的学习情境为教学条件。基于建构主义教学理念的课堂设计应有这样几个环节:通过学生的自我探究实现前物理知识的弥补和调整;新知识的探究学习过程;通过探
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我国高等教育进入大众化阶段后,高等学校在角色和功能分化的同时也存在趋同现象.以师范院校为例,院校趋同主要表现在学院升格更名为大学、专业设置重复、使命重叠和专科升格
【教学目标】1.学会运用“据形”方法追根溯源,探究文言字词的本义。2.学会运用“建图”方法梳理词义,探究文言字词词义演变过程中的相关性与相似性,了解词义的动态发展过程
期刊
摘 要 大学教育最重要的是培养学生的创新能力。但是传统教学模式更注重对学生知识的传授。创新能力的培养,需要提高学生在学习过程中的主动参与性,开拓学生的视野。在一门专业基础课的教学实践中,作者尝试课程项目的方法,锻炼学生的主动创新能力。课堂教学之外,组织“材料科学与工程论坛”,开拓了学生的视野。这种教学方法取得了良好的效果。 关键词 课程项目 能力培养 课堂教学 学术论坛 中图分类号:G442
摘要教育发展到今天,教育理念和手段都发生了很大的变化,以多媒体为主的现代教育技术在教学中得到了广泛的运用。多媒体教学在教学实践中已显示出它独有的优势,但在语文教学中使用多媒体时,必须要找准最佳时机,最大限度地发挥多媒体的巨大功能,才能收到良好的教学效果。 关键词多媒体 激发兴趣 注意力 化难为易 想象力 中图分类号:G633.3文献标识码:A 随着素质教育的不断深化,创新教育越来越引起广
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