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当前,高中学生写作文时,普遍存在着兴趣不高、思维僵化、文字呆板、缺乏情感等情形,这种现象被称为＂高原现象＂。改变这一现状要做到＂四统一＂。系统与专题统一。高中阶段,作文训练要有统一的体系。这个体系要细化出具体的训练点,形成书面文字发给教师,并监督执行。教研组研制训练体系时,要注重系统训练与专题训练相结合。只有点面结合,训练才能收到实效。