【摘 要】
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本研究应用“症状自评量表SCL—90”对263名新疆高校外语教师心理健康水平进行了调查与分析.结果表明:新疆高校外语教师的心理健康总的来说显著地低于全国常模水平,主要的心
【机 构】
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新疆师范大学外国语学院 新疆乌鲁木齐 830054;新疆教育学院外国语分院 新疆乌鲁木齐 830043
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本研究应用“症状自评量表SCL—90”对263名新疆高校外语教师心理健康水平进行了调查与分析.结果表明:新疆高校外语教师的心理健康总的来说显著地低于全国常模水平,主要的心理问题为:强迫、躯体化、抑郁等.通过研究,找准压力源,寻找促进新疆高校外语教师心理健康发展的有效途径,从而确保外语教育行为的有效和高效.
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