【摘 要】
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众所周知,英语是初中阶段一门重要的学科,对学生的学习要求较高.而学生的英语学习成效也极易受到外界条件的影响.流动人口随迁子女由于生活环境的改变,英语学习的条件也发生
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众所周知,英语是初中阶段一门重要的学科,对学生的学习要求较高.而学生的英语学习成效也极易受到外界条件的影响.流动人口随迁子女由于生活环境的改变,英语学习的条件也发生变化,降低了英语学习的效果,影响了学生的英语成绩.对于初中生当中这部分特殊的群体,老师需要给予更多的关注,找出流动人口随迁子女英语学习中存在的问题,有的放矢地制定科学策略,帮助学生突破英语基础知识学习中的困难,培养学生良好的英语自主学习习惯,让学生的英语学习不受学习环境变化的影响,达到预定的学习效果,实现可持续发展.
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