【摘 要】
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在英语阅读教学中存在着众多教学难题,因此广大教师需要重视怎样让学生更好地理解文本的内涵,进而深入探究其中的重点含义,实现教师与学生之间的良好互动,促使学生在有效的问
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在英语阅读教学中存在着众多教学难题,因此广大教师需要重视怎样让学生更好地理解文本的内涵,进而深入探究其中的重点含义,实现教师与学生之间的良好互动,促使学生在有效的问题带动下进行学习,最终实现提高学生的英语语言能力,培养英语阅读思维的目标.高中英语阅读教学需要设定适度的追问,引发学生进行思考,深入探究文本的内在意义,才能进一步提高学生的英语思维能力.
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