【摘 要】
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引言rn《普通高中英语课程标准(2017版)》在语言技能中增加了“看”的技能.“语言技能中的看通常指利用多模态语篇中的图形、表格、动画、符号以及视频等理解意义的技能.理解
【机 构】
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南京师范大学附属中学仙林学校初中部
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引言rn《普通高中英语课程标准(2017版)》在语言技能中增加了“看”的技能.“语言技能中的看通常指利用多模态语篇中的图形、表格、动画、符号以及视频等理解意义的技能.理解多模态语篇除了需要使用传统的文本阅读技能之外,还需要观察图表中的信息、理解符号和动画的意义.”(教育部,2018)可见,在现代网络环境和多媒体技术的共同影响下,语言已不再是呈现信息与交际的唯一途径,新的多模态(multimodality)表达方式已经涉及到人们生活的各个方面(Kress,2000).多模态意义的表达和交际手段正改变着人们的思维方式和表达模式,也给英语教学的改革和发展带来动力,这促使高中英语教学模式发生相应的改变.
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