【摘 要】
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为了造就大批创造型人才,中学语文教学应注重培养学生的综合能力。综合不仅能从局部事实中抽象出规律加以推广,使其带有普遍性,而且可以实现由个别到一般的转化,获得更深刻的
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为了造就大批创造型人才,中学语文教学应注重培养学生的综合能力。综合不仅能从局部事实中抽象出规律加以推广,使其带有普遍性,而且可以实现由个别到一般的转化,获得更深刻的认识,使人们的认识水平向更高层次飞跃。那么,中学语文教学如何培养学生的综合能力呢?
In order to create a large number of creative talents, Chinese language teaching in middle school should pay attention to cultivating students' comprehensive abilities. The synthesis can not only be popularized from the local facts in a generalized way and can be popularized from the individual facts to the ordinary ones, gaining a deeper understanding and enabling people to make a leap toward higher levels of understanding. So, how to cultivate students' comprehensive abilities in middle school Chinese teaching?
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2005年全国科技大会提出了一个很令人振奋的目标,即2020年中国将建成“创新型国家”。要实现这个目标,任务无疑是非常艰巨的。创新离不开创造性人才,而创造性学生的培养就显
女孩落水，陌生老师挺身相救 1995年12月25日，冬日一个晴朗的下午，安庆市立医院注射科的医生张九英带着她刚满3岁的女儿徐雅民和同事到菱湖公、园里的九曲桥上游玩。一家说笑间只顾忙着拍照，谁知一不留神，站在桥边的小雅民钻到桥上栏杆的缝隙间，一个踉跄，“扑通”一声掉进了冰冷的湖水里，转眼间便不见了身影!一切发生在短短几秒钟，张九英头皮一阵发炸，心一下提到嗓子眼，感觉天快要塌下来了!张九英使出最
摘 要： 本文主要论述了高中物理教学中有关提问的一些问题，包括提问的作用、现存的弊端和采用的对策与方法。 关键词： 物理教学 提问 心得 物理课堂提问是优化课堂教学的必要手段之一，也是教师教学艺术的重要组成部分。恰如其分的提问不但可以活跃课堂气氛，激发学生的学习兴趣，了解学生掌握知识的情况，而且可以开启学生的心灵，诱发学生思考，开发学生的智能，调节学生的思维节奏，与学生作情感的双向交流。教
思想政治课是一门综合性很强的学科,理论性强,比较枯燥抽象,教师要上好这一门课,很不容易,非得下一番苦功不行。那么,在这一方面,本人在教学过程中总结了培养学生思维能力的
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8月31日全国人大通过表决,设立9月30日为“烈士纪念日”。名正方能言顺,只有在追忆英烈与抗击遗忘的过程中,我们才有希望重拾尊严与信仰。几年前采访军史研究者余戈时,对他讲