【摘 要】
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新一轮的语文课程改革正在我国大范围的实施与普及着,在为小学语文教育教学注入新鲜活力与积极元素的同时,也为诸多语文教育工作者带来了不少的困难与挑战。从“多媒体教学”
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新一轮的语文课程改革正在我国大范围的实施与普及着,在为小学语文教育教学注入新鲜活力与积极元素的同时,也为诸多语文教育工作者带来了不少的困难与挑战。从“多媒体教学”以及“自主、合作、探究”这两个方面入手,试就新课标理念指导下的小学语文课堂有效教学策略进行细致的分析与归纳。
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