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教育的最基本目标是学生的可持续发展．因此，教学应是教学生学习科学（数学）研究的一般方法．使学生学会学习，掌握学习的方法，学会自己独立的获取知识；掌握科学研究的方法，学会从不知开始，一步一步达到问题的核心，直至最终的构建和解决．
“对数运算性质”的探究性教学
【摘 要】
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教育的最基本目标是学生的可持续发展．因此，教学应是教学生学习科学（数学）研究的一般方法．使学生学会学习，掌握学习的方法，学会自己独立的获取知识；掌握科学研究的方法，学会从不知开始
【机 构】
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南京师范大学数学与计算机科学学院
【出 处】
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数学教育研究
【发表日期】
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2008年4期
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