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随着信息技术和教学理念的不断更新，翻转课堂成为国内外教育界的热门话题，即教师创建视频，学生在家里或其他课外时间观看老师的讲解，然后回到课堂，师生面对面的相互交流和完成作业的一种教学模式。本文以“病原生物学”课程为例，设计了较为完整的基于翻转课堂模式的教学设计方案。
翻转课堂在《病原生物学》中的研究设计
【摘 要】
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随着信息技术和教学理念的不断更新，翻转课堂成为国内外教育界的热门话题，即教师创建视频，学生在家里或其他课外时间观看老师的讲解，然后回到课堂，师生面对面的相互交流和完成作业
【机 构】
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450064,郑州澍青医学高等专科学校 河南 郑州
【出 处】
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都市家教（下半月）
【发表日期】
：
2015年5期
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