论文部分内容阅读
在物流专业的实训教学中，《仓储作业实训》、《运输作业实训》、《物流信息技术实训》是核心课程，实训课程的教学设计一般是以单人练习法、小组练习法和项目教学法为主，但对于作业单据多、作业流程复杂的《运输作业实训》课程来说，以上教学设计的课堂效果并不是很理想，而且根据教材的特点，《运输作业实训》的每一章都提供了运输单证、托运方、承运方以及收货方的资料，因此，笔者运用情景模拟法在《运输作业实训》教学实践中做了一些尝试。