【摘 要】
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在当前的地理教学实践过程中,学生对于地理知识的观察和分析往往停留在表面,大部分的高中生无法真正深入到地理知识的内部,去吸收和消化地理知识.之所以会出现这种情况,是由
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在当前的地理教学实践过程中,学生对于地理知识的观察和分析往往停留在表面,大部分的高中生无法真正深入到地理知识的内部,去吸收和消化地理知识.之所以会出现这种情况,是由于在教学过程中所使用的教学方法不利于学生个性的发展或能力的提升.因此教师需要对教学模式进行创新,将教学内容与学生的基本特点结合在一起,设计出全新的科学合理的适合学生的教学对策,全面促进学生能力水平的提高.
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