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以前的音乐课都以唱歌为主，学生每堂课学到的东西比较少，仅仅是学唱了一首歌曲，为了让音乐课更加高效，让学生能够在n音乐课上有限的时间内学到更多的知识，笔者总结了一些自己的思，本篇论文分为以下几个方面来论述1 、音乐课堂的导入2、课堂的音乐游n戏3、课堂律动4、课堂拓展。助于提高音乐课堂效率。活跃音乐课堂要素让学生在音乐课上感受到轻松愉快的氛围，更能学到一定量的知识n并且掌握技能。要想让音乐课堂更加高效，就需要把以单一教唱为主的形式改变成将唱、跳、奏、说、演等合为一体。