【摘 要】
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解决问题,历来是小学生在学习数学中想爱却爱不起来的内容,能不能从一年级娃娃抓起,通过画图,架起学生与问题之间的桥梁,让问题变得清晰、明了,解题变得有趣、生动?通过多年
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解决问题,历来是小学生在学习数学中想爱却爱不起来的内容,能不能从一年级娃娃抓起,通过画图,架起学生与问题之间的桥梁,让问题变得清晰、明了,解题变得有趣、生动?通过多年的实践发现,画图这一方法,的确是一年级学生解决问题的好帮手。那么,如何培养一年级学生画图解决问题的能力呢?
Solve the problem, has always been a pupil in learning mathematics want to love but can not love the content, can start from the first grade doll, through drawing, set up a bridge between students and problems, so that the problem becomes clear, clear, solution Questions become interesting and vivid? Through years of practice found that drawing this method is indeed a good helper for first-year students to solve the problem. So, how to cultivate first-year students drawing ability to solve problems?
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生活中无处不在数学的影子,图形在生活中是具体存在的.每种数学图形都代表现实中生活中一种具体事物.初中生要学会在生活中捕捉数学图形的现形,通过生活中两个完全相同的事物
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