浅议教师的心理素质和职业适应

来源 :南方论刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lhl1208
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着科技的进步,知识的不断更新,社会对教师角色的要求不再是单纯的“传道,授业,解惑”。由于信息源急剧增多,学生视野开阔,思维活跃,知识面广,教师如果仅以有限的知识或权威的地位很难驾驭课堂。所以不少教师都有“现在的学生越来越难教”的感觉。因此,随着社会的变迁,教师只有了解自己所处的角色,熟悉教育活动中的心理现象,具备良好的心理素质和职业适应能力,才能成为一名合格的教育工作者。
其他文献
本文结合中等职业学校的教学现状和管理方式,阐述了语文学科人文教育实施的背景和必然性,并进一步明确了语文学科人文性教育的内涵,及如何在现有的中职语文教学现状的基础上实施
面对当前企业人才流动,引发出商业秘密泄露的案件越来越多,企业必须想方设法来维护自己的正当权益,保护自己的商业秘密,使人才流动对自己的影响降低到最低限度。这就需要每个企业
本文对曲柄摇块式脉动无级变速的传动机构进行了运动分析,从运动学原理对机构进行深入研究,得出该机构的最佳参数,减小脉动及动载荷,降低功率损耗,进而改善其运动及动力性能,
唱歌技能的训练和音乐表现力的培养是声乐教学中的两大支柱,它们相互依存 ,相得益彰,但是教学中重技轻艺的现象却较为普遍,本文从五个方面阐述了音乐表现力的 培养途径,意在强调培
电渣熔铸中的工艺参数决定金属熔池的形状和微观晶粒的尺寸及取向,并最终影响熔铸钢锭的质量。本文采用元胞自动机法,借助MATLAB软件,对电渣熔铸钢锭微观组织进行数值模拟研究,同
创造性思维是创造性的核心要素,要培养创造型的人才,应以培养其创造性思维为有效突破口.在具体的生物教学过程中,教师应结合学生的身心特点和生物学科的具体特点,通过有意识
天津市铸造学会于2007年5月10日在河北工大交流中心召开了铸造新技术交流会,来自各方面的代表近百人踊跃参加了此次会议。
人类对教学规律的探讨,已有丰富的历史遗产。我国的《学记》、《劝学篇》、《师说》等就是其中的精品,国外在这方面的研究和实践,也有丰硕的成果。我们只要认真地总结现实的
自2013年5月起,温州市教育局、浙江工贸职业技术学院、温州都市报联合开展“新时期教育理念大讨论”系列活动,围绕和谐教育、幸福师生、核心价值观和提高教育质量、促进教育公
2006年5月以来,国务院先后出台了“国六条”和“国十五条”,表明新一轮房地产市场宏观调控的开始。其中,“90m^2+70%”新政的出台引起了广泛的争议。全文从房地产市场分析的四象限