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在《信息科技课程标准》中明确提出了要培养学生“具有基本的人文素养和科学素养”的总目标。本文从“积极改善和变革教师价值观、知识结构和思维方式”“充分挖掘信息科技课人文性的教学内容”“体验感悟、发现探究，引导人文性的学习方式”“人文性的过程性评价方式”四个方面，对在信息科技教学中如何提高学生的人文素养提出了一些意见和思考。