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当今社会是人才与智慧相互竞争的时代，培养具有创新精神和实践能力的人才便成了我们教育改革与发展的方向，同时更是历史赋予我们的责任。我们的高中音乐课欣赏教学就是为培养学生的创新精神和实践能力提供了有效的平台。通过理论与实践的结合，本人在高中音乐欣赏课的教学中进行了以下探索：一、“听”一部作品时要有创造性：“听”是音乐欣赏的基础。在以往的教学中，教师往往先把音乐作品的背景内容、特点等知识全部讲给学生，然后再让学生听、再去欣赏。这样教学结果就是学生对作品只是泛泛而听，没有自己的理解和感想。如果我们让学生创造性的去