【摘 要】
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高职会计教学旨在培养会计专业高素质人才,随着社会经济的发展,企业管理工作逐步完善,企业对于会计岗位的要求也在不断的提升。因此除了提升会计专业学生的专业技能以外,高职
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高职会计教学旨在培养会计专业高素质人才,随着社会经济的发展,企业管理工作逐步完善,企业对于会计岗位的要求也在不断的提升。因此除了提升会计专业学生的专业技能以外,高职院校教师还应当积极的提升学生的职业素养,将会计文化建设融入到会计专业教学的工作中来,以从专业技能、学生专业素养两个方面促进综合性人才的培养。文章结合实际的工作经验,就会计文化建设融入高职会计教学工作做出如下探讨。
Higher vocational accounting teaching aims to cultivate high-quality accounting professionals, with the social and economic development, corporate management gradually improved, corporate accounting requirements for jobs are also constantly improving. Therefore, in addition to enhancing the professional skills of accounting students, vocational college teachers should also actively enhance the professionalism of students, the accounting culture into the accounting profession teaching work, from professional skills, professionalism of students two Promote the cultivation of comprehensive talents. Based on the actual working experience, the article makes the following discussion on how to incorporate accounting culture into higher vocational accounting teaching.
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摘 要：本文总结了计算机应用基础课程教学内容与考核方式的发展变化，并将学生活动作为项目引入教学，重组了教学内容。针对教学内容的改革，形成了学生、教师及学生管理人员的多方考核评价体系。 关键词：计算机应用基础；教学内容；考核方式；改革实践 一、教学内容的发展变化及现状分析 以我校“计算机应用基础”教学内容的发展变化为例，其大致经历了三个阶段：第一阶段是单纯讲授一门计算机入门的编程语言，理论性比