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一、划分能力培养阶段及目标rn根据目前高中物理课程的设置情况和物理课的教学特点,遵循由浅入深、循序渐进、个个击破的教学原则,整个高中物理能力培养可分为过渡阶段、正常阶段、提高阶段三个阶段完成.
高中物理能力培养教学探讨
【摘 要】
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一、划分能力培养阶段及目标rn根据目前高中物理课程的设置情况和物理课的教学特点,遵循由浅入深、循序渐进、个个击破的教学原则,整个高中物理能力培养可分为过渡阶段、正常
【机 构】
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灵寿县综合高级中学
【出 处】
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新课程(中学)
【发表日期】
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2010年7期
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