【摘 要】
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当前,随着新课程理念的不断深入以及信息化教学技术的不断推进,从整体上来看,高中阶段英语教师的教学水平已经有了较大提升.然而,英语写作教学一直是高中阶段英语教学中的一
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当前,随着新课程理念的不断深入以及信息化教学技术的不断推进,从整体上来看,高中阶段英语教师的教学水平已经有了较大提升.然而,英语写作教学一直是高中阶段英语教学中的一大难点,如何提高学生的基本英语写作能力也成为了很多教师的一个难题.笔者认为,为了提高高中阶段英语写作教学的效率,促使学生英语写作水平的逐步提升,教师应该注意丰富英语写作强化训练的形式,引导学生在进行英语写作强化训练过程中,逐步掌握不同文体的英语写作方法,并帮助学生养成良好的英语写作习惯,进而在此基础上促进学生综合语言能力的全面提升.从当前高中阶段英语写作强化训练的情况看,目前存在的问题依然较多,值得我们进行进一步地分析和探究.为了突破高中英语写作强化训练过程中的常见问题,引导学生初步掌握基本的英语写作方法和写作技巧,笔者认为,教师应该丰富英语写作强化训练的形式,全面发挥学生在英语写作中的主体性.
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