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识字是阅读和写作的基础。作为一名小学低年级语文教师,如何领会新课标理念,在教学实践中不断探索最有效的识字教学方法,提高学生主动识字的兴趣,引导学生自主地进行识字是一个值得反思的问题。本文浅析以下几种行之有效的方法。
小学低年级拓展识字教学探索
【摘 要】
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识字是阅读和写作的基础。作为一名小学低年级语文教师,如何领会新课标理念,在教学实践中不断探索最有效的识字教学方法,提高学生主动识字的兴趣,引导学生自主地进行识字是一
【机 构】
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甘肃省临洮县第二实验小学
【出 处】
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快乐阅读
【发表日期】
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2012年1期
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