指导学生用科学的方法学数学

来源 :课程教材教学研究(小教研究) | 被引量 : 0次 | 上传用户:chenan110
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在课堂教学中,教师在传授知识的同时,必须教会学生怎样学习,必须教给学生科学的学习方法。在多年的教学实践中,我总结出了一套实用的学习数学的基本方法。一、教给学生阅读的方法对于识字不多、思考能力有限的低年级的学生来说,应采取在教师指导下讲解和阅读相结合的办法。首先要帮助他们初步了解数学课的特点,知道数学课要学习哪些知识,看数学课本的插图时要看清、数准图上各种物品的个数。接着教他们学会有顺序地阅读教科书,即要从上到下、从左往右地看,要学会先整体后部分地看。 In classroom teaching, teachers should teach students how to learn while imparting knowledge, and must teach students the scientific learning methods. In many years of teaching practice, I have summarized a set of practical basic methods of learning mathematics. First, to teach students how to read For a small literacy, thinking ability of the lower grades of students, should be taken under the guidance of teachers and reading a combination of approach. First of all, we must help them to understand the characteristics of math class, know what math class to learn what to see math textbook illustrations to see the number of quasi-figure on the number of items. Then teach them to learn to read textbooks in order, that is, from top to bottom, from left to right, to learn to look at the overall first.
其他文献
期刊
数学课堂是师生有效互动、动态生成的课堂,自然会产生许多学习信息。课堂教学中,教师应关注动态生成信息,有效利用生成信息,即时引领,巧妙转化为有价值的教学资源,促进动态生
期刊
课堂教学改革的核心是“教”与“学”关系的变革,目的是促进学生全面、和谐、健康、可持续的发展。实施新课程改革以来,在“促进学生积极主动发展”的课改理念指导下,各级各
期刊
《品德与社会》课程标准告诉我们,这是一门以儿童的生活为基础,以培养品德良好、乐于探究、热爱生活的儿童为目标,强调的是学生的生命经历和经验、生命感受的活动型综合课程
期刊
古人云:“疑者,觉悟之机也,小疑则小进,大疑则大进”。“无疑、乖巧、你讲我听、你问我答”的课堂现状,使课堂中缺少了互动、交流,是新课程所不提倡的教学方式。因此,在教学
小学语文教育是基础,作文是关键。农村小学生知识面窄,见识少,写作水平受到限制,因此,小学生怕写作文是一种较为普遍的现象,并常常感到无从下手,这是因为农村语文教学的绝大
期刊
低年级的小学生对一切事物都有新鲜感,好动和不满足是他们的特点。数学活动在某种意义上说更易于学生接受,让学生置身于学校大课堂和社会大课堂之中,在活动中动脑、动手、交
期刊
科学探究既是科学学习的目标,又是科学学习的方式。学生亲历的科学探究活动是一种通过教师创设综合的、充分联系儿童实际的、以注重儿童亲身体验并以探究发现为宗旨的开放性
期刊
素质教育是当前基础教育改革的主旋律。而音乐教育是小学素质教育中不容忽视的重要内容,它对学生的思想品德、智能、情感、身心健康等素质的形成,有着其他学科不可替代的重要
期刊
期刊