【摘 要】
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在国家和广西农科院种质库内共保存广西地方玉米品种资源１２１７份，可分为硬粒、马齿、糯质、粉质、爆烈５个类型。主要分布于百色、河池、南宁、柳州和桂林五个地区。本文对其主要农艺
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在国家和广西农科院种质库内共保存广西地方玉米品种资源１２１７份，可分为硬粒、马齿、糯质、粉质、爆烈５个类型。主要分布于百色、河池、南宁、柳州和桂林五个地区。本文对其主要农艺性状和抗病性作了概括性描述，介绍了这些资源的利用现状，并提出今后的利用途径
In the national and Guangxi Academy of Agricultural Sciences, a total of 1217 varieties of maize resources were conserved in Guangxi germplasm bank. There were 5 types of hard maize, dentine, waxy, silty and explosive marsh. Mainly distributed in Baise, Hechi, Nanning, Liuzhou and Guilin five areas. In this paper, we summarized the main agronomic traits and disease resistance, introduced the utilization status of these resources, and put forward the future utilization ways
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根据Minexpo2004-世界矿业博览会及相关的其他信息,简述信息技术在采矿行业的应用和发展。
According to Minexpo2004 - World Mining Expo and other relevant information
【摘要】在新课改的深入发展下，教育界开始更加注重素质教育，生本理念下的高中语文教学正是对素质教育的充分体现，能够提升语文学习的积极性，提高学生语文学习成绩。为此，文章在阐述生本教育理念的基础上，結合人教版高中语文实例具体分析如何实现高中语文生本教学，旨在更好地促进高中语文教学发展。 【关键词】高中语文；生本教育理念；融合策略 【中图分类号】G632 【文献标识码】A 新课程标准制定中最为重要
【摘要】生本理念是以学生为本的教学理念，贯彻生本理念，能够激发学生学习的主动性、积极性，使学生积极参与到课堂教学活动之中，感受到学习的乐趣，形成自主学习的良好习惯，因而在小学语文课堂贯彻生本理念十分重要，不仅有助于提高语文教学质量，还能够提升学生的学习能力，增强学生的综合素质，为学生今后的学习打下坚实的基础。 【关键词】小学语文；生本理念；特点；途径 【中图分类号】G622 【文献标识码】A
弱智儿童是一个有着特殊困难的群体,由于各种缺陷的存在,使他们与常人和社会的交往面临着很多的困难。人际交往是弱智儿童适应社会的一个重要方面,也是弱智儿童自身生存于社
【摘要】有效的开发和利用语文教材的写作资源，则能点燃每一个个体渴望知识火药的导火索，从而为课堂注入勃勃生机和无限活力。 【关键词】语文教材；写作资源；活力课堂 【中图分类号】G622 【文献标识码】A 以往的作文指导课上，教师或是一味地讲授写作理论，或是不恰当地引用范文。不仅教学气氛沉闷乏味，课堂缺乏生命活力，学生也听得百无聊赖，毫无创作的兴趣和活力。其实要调动学生习作的求知欲，唤醒作文教学
【摘要】本文认为《学与问》一课的教学应该从围绕“文章讲了什么观点，举例什么道理，学与问两者有什么关系”等明线，通过学生自学，师生对话，来渗透“如何写”说理文的学习，亦即弄清说理文的结构。 【关键词】说理文；勤学好问；学习的主人 【中图分类号】G622 【文献标识码】A 课文围绕“勤学好问”这一中心论点，通过中外两个具体的事例，告诉我们“问”的重要性，教育学生要从小养成勤学好问的好习惯。应该说
【摘要】语文是情感的体悟，情感是语文教学的生命。语文教材中的情感因素比比皆是，只要我们教师善于去捕捉，去挖掘，引领学生用心体验情感，定能为我们的语文课堂创设一方和谐、融洽的真情空间。 【关键词】语文教学；情感教育；教学情境 【中图分类号】G622 【文献标识码】A 情感教育是教育过程的一部分，它关注教育过程中学生的态度、情绪、情感以及信念，以促进学生的个体发展和整个社会的健康发展。通过在教育
重视对学生创新能力的培养以及加强对学生创新思维的开发,不仅关系到小学语文教学的质量和效率,同时还切实地关系到当今社会对于人才的需求的培养.小学语文作为一种极富情感,