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通过经典诵读活动，能够增强小学生的爱国主义精神，使小学生在理解和认识祖国语言文化的同时积累更丰富的语言，促进小学生语感的培养，提高他们的审美能力，对小学生思维能力的发展也具有一定的促进作用。小学生正处于语言积累的黄金时期，在小学阶段开展经典诵读活动，能够有效提高小学生的识字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力等等。本文分析了经典诵读在小学语文教学中实施的重要意义，探讨了经典诵读在小学语文教学中的实施策略，为小学语文教学中经典诵读的开展提供了借鉴。