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摘 要：廉政文化作为中国特色先进文化的重要组成部分，对于推动党风廉政建设和完善惩治腐败体系，具有重大的意义。本文从研究高校廉政文化建设的现状出发，找出目前存在的问题，从而探讨出推进高校廉政文化的实践路径。
关键词：高校 廉政文化 实践路径
一、引言
目前一部分领导师生已经逐渐认识到廉洁精神在高校教育中具有重大影响力，但相当大教师群体普遍认为教书育人是自己的本职工作，做好教职工作，传道授业是自己最应关注的核心话题，廉政文化建设与自己的教学工作并无多大关系，与发展并无多大联系。更有众多大学生认为与廉政关系最为密切的群体应当是国家干部基层，政府领导等。廉洁奉公是他们才应当学习的知识和精神。认为自己还是学生，无关腐败和不廉洁。并与自身的学习发展并无直接联系。这些学生缺乏对廉政文化的正确的认识，更不愿意投入时间和精力去了解相对平淡的廉政文化。没有从真正意义上认识到自己才是未来社会发展的主体，廉政文化应当作为中华优秀思想文化植根于我们的教育中来。
二、当前高校廉政文化建设出现的问题
1.宣传力度不够。大多高校认为对学校而言，教育为本。完成好教学、科研工作，培养好学生知识能力、保障好学生的学习生活健康发展是重中之重。从而在学校开展的各类廉政文化活动较少、宣传力度不够、廉政文化建设的推进工作没有真正切实到高校的日常教育中来。
2.推行过程中的形式化。高校把工作重心放在教育科研上，从而在廉洁文化建设推行方面表现出被动型、敷衍性、跟风性。只是表面性的应付一下党和国家的号召，并没有从大局出发，站在未来的角度看待廉洁教育对中国未来发展的影响，大多数高校并没有把大学生廉洁教育当做常规性的工作来对待，没有从长远的角度瞻仰到廉洁教育在未来对于业大学生的重要性。
3.表现形式单一。目前，廉政文化的教学内容仅限于课本上的法律法规，反腐倡廉的案例和相对枯燥的意思形态教育，没有真正搞明白大学生廉洁教育的内涵，导致大学生对课堂上的反腐倡廉教学内容没有太大兴趣，也缺乏积极性，无法达到预期的教学效果。简单来说，与传统教学模式般灌输式教学如出一辙，太过简单乏味。
4.高校教师的学术道德教育松懈。在某些高校的各个阶层依然存在或大或小的腐败行为，比如，高校教师的学术道德状况不是特别尽如意，存在学术不端的行为，没有形成发扬廉政文化的优良环境，并形成了不利于加强廉政文化建设的恶劣影响。没有从本质上遏制反腐事件的发展，严重阻碍了高校廉政文化建设的顺利发展。
三、在高校推进廉政文化建设势在必行
1.高校廉政文化建设是从严治党的重要发展。党中央强调“坚定不移惩治腐败”，深入贯彻执行反腐倡廉工作的内在精神，无疑是对我国高校廉政文化建设提出了新的目标和要求。在党中央惩治腐败，弘扬正气的系统工程中，教育是重要环节。推进高校廉政文化工作的全面发展是不可或缺的部分。
2.在高校推行廉政文化建设是由高校的性质决定的。高校是祖国培养新一代杰出人才的重要基地，也是宣传、学习、践行社会主义核心价值观的思想前言阵地，廉政文化对于提高青年大学生的德行有重要的帮助。国家社会进行廉政文化教育必須从教育出发，从教育发展，并在教育中得到深入成长和发扬。党的十八大以来，党中央提出了“四个全面”的重大战略布局。其中在新形势下，全面从严治党工作把党风廉政建设和反腐倡廉工作提升到了新的高度。推进全面从严治党工作向高校延伸发展是当前的一个重要课题。并且能够从一定力度上加强廉政文化建设，通过系统性、长期性的正面引导和反面警示提高党员干部的廉政意识。
3.在高校开展廉政文化建设有助于提升师生的政治文化素养。在高校大力弘扬开展廉政文化建设，对于加强高校思想政治工作、营造纯正的学术氛围都具有重要的意义。这是基于加强高校教师廉洁自律和提升高校教师廉政文化素养的现实需要。教师要充分扮演好“传道授业解惑”的角色，必须在思想上崇尚廉政，“常思贪欲之害，常怀律己之心”，在欲望面前要抵得住诱惑、经得起党和人民的考验，恪守教育部制定出的“红七条”原则，认真学习教师党员在工作中廉洁自律的从业准则，不断提升自身的廉政文化素养。一方面，教师做个表率，言传身教，从而深入影响到学生；另一方面引导学生崇尚廉洁的作风，防微杜渐。时刻提醒其严守纪律规矩、认真履行职责，对于形成高校党员干部廉政从政、教师廉洁从教的局面有积极的作用。
随着经济的迅猛发展、科技的日新月异，大学生的价值观随时随地都在受着各种思潮的冲击。强化高校廉政文化建设，对于提升学生思想政治觉悟与道德修养水平有重要作用。大学生已经成为国家各级公务员、事业单位职工的最主要来源，提前在大学生中开展廉政文化教育，用廉政文化潜移默化的作用影响大学生的价值观念，使其在成为公职人员之前就树立廉政意识，廉政文化教育的作用不言而喻。
四、扎实推进高校廉政文化的实践路径
1.强化廉政文化建设在高校内的构建。高校领导者要深刻认识到廉政文化教育的重要意义，从本质上提高对廉政文化建设的认识理解，把廉政文化教育作为一项基础性思想教育工作，并与生活学习切实结合起来；认识到廉政文化教育是一项需要长期为之发展宣传建设的活动。是关系到未来社会建设性、领导型人才的重要思想政治教育。
要把廉洁、廉政教育逐步纳入师德师风教育中，加强教师们的作风建设，严格规范教师日常行为，提高教师队伍的整体素质；引导教师们对讲台保持一颗敬畏之心，通过讲台向学生们传播正能量。同时也要关注廉政文化教育在学生群体中的构建，要充分发挥和利用某些相关专业学科的优势，把廉政文化教育寓教于学。要把廉洁教育有机地融入到日常教育中，融入到校园文化建设中。
2.优化和丰富廉政文化教育内容。要摒弃以往单调的宣教模式，创新思路，进而扩大廉政文化教育的带动力和影响力。一是加强广播、电视等传统媒体与微博、微信等新媒体的结合，广泛而全面的宣传廉政文化建设的重要性，发动广大师生积极参与建设校园廉政文化。充分发挥新媒体的优势，积极在高校内传播廉政知识，大力弘扬廉洁的精神，进而培养同学们的廉洁意识。二是可以开展各种形式的校园活动，如主题班会、知识竞赛等，还可以开展辩论赛，演讲赛，让同学们真切的感受到廉政文化建设的内涵，广泛的传播廉政文化知识。三是要加强警示教育。
3.深化高校廉政建设与党风廉政建设的紧密联系。只有把高校廉政建设与党风廉政建设的紧密结合起来，加强党员的理想信念教育，努力做到八坚持，八反对，加强党员们的党性修养，教育他们弘扬党的优良传统，坚决防止腐败在校园内的滋生。在大学生中开展廉政文化教育是廉政文化进校园的必然措施，要打开工作思路，通过实地采访总结经验，积极推进廉政文化进校园的工作。
4.将廉政文化逐步融入到高校文化建设中。通过成立廉政文化中心，大力推进廉政文化研究平台建设。以信阳师范学院为例，信阳市是红色革命圣地的摇篮，而信阳师范学院作为地方高校，承载着传承革命传统的使命，把艰苦奋斗、勤俭节约的优良作风带到党员干部以及广大师生工作中来，大力推进党的廉政文化建设。另外，以马克思主义学院为核心，通过成立廉政文化中心，逐步形成一支廉政研究骨干队伍，从而提升学校廉政研究的影响力，营造崇廉尚廉的校园文化氛围。
高校廉政文化优秀楷模的树立，让师生们意识到廉政文化建设是时时与大家同在的，同时也帮助师生们树立了廉政的观念，加强了师生们廉政意识，在全校、甚至是社会范围内营造了良好的廉政文化建设的氛围。
参考文献：
[1]周霞，对构建学院特色大学文化中廉政文化建设的思考[J].大连教育学院学报，2009年04期.
[2]李清华.高校廉政文化建设的有效途径研究.[J].长春教育学报，2014.1.
[3]王琴，高校廉政文化建设对策研究.[J].行政管理.2014，9.
关键词：高校 廉政文化 实践路径
一、引言
目前一部分领导师生已经逐渐认识到廉洁精神在高校教育中具有重大影响力，但相当大教师群体普遍认为教书育人是自己的本职工作，做好教职工作，传道授业是自己最应关注的核心话题，廉政文化建设与自己的教学工作并无多大关系，与发展并无多大联系。更有众多大学生认为与廉政关系最为密切的群体应当是国家干部基层，政府领导等。廉洁奉公是他们才应当学习的知识和精神。认为自己还是学生，无关腐败和不廉洁。并与自身的学习发展并无直接联系。这些学生缺乏对廉政文化的正确的认识，更不愿意投入时间和精力去了解相对平淡的廉政文化。没有从真正意义上认识到自己才是未来社会发展的主体，廉政文化应当作为中华优秀思想文化植根于我们的教育中来。
二、当前高校廉政文化建设出现的问题
1.宣传力度不够。大多高校认为对学校而言，教育为本。完成好教学、科研工作，培养好学生知识能力、保障好学生的学习生活健康发展是重中之重。从而在学校开展的各类廉政文化活动较少、宣传力度不够、廉政文化建设的推进工作没有真正切实到高校的日常教育中来。
2.推行过程中的形式化。高校把工作重心放在教育科研上，从而在廉洁文化建设推行方面表现出被动型、敷衍性、跟风性。只是表面性的应付一下党和国家的号召，并没有从大局出发，站在未来的角度看待廉洁教育对中国未来发展的影响，大多数高校并没有把大学生廉洁教育当做常规性的工作来对待，没有从长远的角度瞻仰到廉洁教育在未来对于业大学生的重要性。
3.表现形式单一。目前，廉政文化的教学内容仅限于课本上的法律法规，反腐倡廉的案例和相对枯燥的意思形态教育，没有真正搞明白大学生廉洁教育的内涵，导致大学生对课堂上的反腐倡廉教学内容没有太大兴趣，也缺乏积极性，无法达到预期的教学效果。简单来说，与传统教学模式般灌输式教学如出一辙，太过简单乏味。
4.高校教师的学术道德教育松懈。在某些高校的各个阶层依然存在或大或小的腐败行为，比如，高校教师的学术道德状况不是特别尽如意，存在学术不端的行为，没有形成发扬廉政文化的优良环境，并形成了不利于加强廉政文化建设的恶劣影响。没有从本质上遏制反腐事件的发展，严重阻碍了高校廉政文化建设的顺利发展。
三、在高校推进廉政文化建设势在必行
1.高校廉政文化建设是从严治党的重要发展。党中央强调“坚定不移惩治腐败”，深入贯彻执行反腐倡廉工作的内在精神，无疑是对我国高校廉政文化建设提出了新的目标和要求。在党中央惩治腐败，弘扬正气的系统工程中，教育是重要环节。推进高校廉政文化工作的全面发展是不可或缺的部分。
2.在高校推行廉政文化建设是由高校的性质决定的。高校是祖国培养新一代杰出人才的重要基地，也是宣传、学习、践行社会主义核心价值观的思想前言阵地，廉政文化对于提高青年大学生的德行有重要的帮助。国家社会进行廉政文化教育必須从教育出发，从教育发展，并在教育中得到深入成长和发扬。党的十八大以来，党中央提出了“四个全面”的重大战略布局。其中在新形势下，全面从严治党工作把党风廉政建设和反腐倡廉工作提升到了新的高度。推进全面从严治党工作向高校延伸发展是当前的一个重要课题。并且能够从一定力度上加强廉政文化建设，通过系统性、长期性的正面引导和反面警示提高党员干部的廉政意识。
3.在高校开展廉政文化建设有助于提升师生的政治文化素养。在高校大力弘扬开展廉政文化建设，对于加强高校思想政治工作、营造纯正的学术氛围都具有重要的意义。这是基于加强高校教师廉洁自律和提升高校教师廉政文化素养的现实需要。教师要充分扮演好“传道授业解惑”的角色，必须在思想上崇尚廉政，“常思贪欲之害，常怀律己之心”，在欲望面前要抵得住诱惑、经得起党和人民的考验，恪守教育部制定出的“红七条”原则，认真学习教师党员在工作中廉洁自律的从业准则，不断提升自身的廉政文化素养。一方面，教师做个表率，言传身教，从而深入影响到学生；另一方面引导学生崇尚廉洁的作风，防微杜渐。时刻提醒其严守纪律规矩、认真履行职责，对于形成高校党员干部廉政从政、教师廉洁从教的局面有积极的作用。
随着经济的迅猛发展、科技的日新月异，大学生的价值观随时随地都在受着各种思潮的冲击。强化高校廉政文化建设，对于提升学生思想政治觉悟与道德修养水平有重要作用。大学生已经成为国家各级公务员、事业单位职工的最主要来源，提前在大学生中开展廉政文化教育，用廉政文化潜移默化的作用影响大学生的价值观念，使其在成为公职人员之前就树立廉政意识，廉政文化教育的作用不言而喻。
四、扎实推进高校廉政文化的实践路径
1.强化廉政文化建设在高校内的构建。高校领导者要深刻认识到廉政文化教育的重要意义，从本质上提高对廉政文化建设的认识理解，把廉政文化教育作为一项基础性思想教育工作，并与生活学习切实结合起来；认识到廉政文化教育是一项需要长期为之发展宣传建设的活动。是关系到未来社会建设性、领导型人才的重要思想政治教育。
要把廉洁、廉政教育逐步纳入师德师风教育中，加强教师们的作风建设，严格规范教师日常行为，提高教师队伍的整体素质；引导教师们对讲台保持一颗敬畏之心，通过讲台向学生们传播正能量。同时也要关注廉政文化教育在学生群体中的构建，要充分发挥和利用某些相关专业学科的优势，把廉政文化教育寓教于学。要把廉洁教育有机地融入到日常教育中，融入到校园文化建设中。
2.优化和丰富廉政文化教育内容。要摒弃以往单调的宣教模式，创新思路，进而扩大廉政文化教育的带动力和影响力。一是加强广播、电视等传统媒体与微博、微信等新媒体的结合，广泛而全面的宣传廉政文化建设的重要性，发动广大师生积极参与建设校园廉政文化。充分发挥新媒体的优势，积极在高校内传播廉政知识，大力弘扬廉洁的精神，进而培养同学们的廉洁意识。二是可以开展各种形式的校园活动，如主题班会、知识竞赛等，还可以开展辩论赛，演讲赛，让同学们真切的感受到廉政文化建设的内涵，广泛的传播廉政文化知识。三是要加强警示教育。
3.深化高校廉政建设与党风廉政建设的紧密联系。只有把高校廉政建设与党风廉政建设的紧密结合起来，加强党员的理想信念教育，努力做到八坚持，八反对，加强党员们的党性修养，教育他们弘扬党的优良传统，坚决防止腐败在校园内的滋生。在大学生中开展廉政文化教育是廉政文化进校园的必然措施，要打开工作思路，通过实地采访总结经验，积极推进廉政文化进校园的工作。
4.将廉政文化逐步融入到高校文化建设中。通过成立廉政文化中心，大力推进廉政文化研究平台建设。以信阳师范学院为例，信阳市是红色革命圣地的摇篮，而信阳师范学院作为地方高校，承载着传承革命传统的使命，把艰苦奋斗、勤俭节约的优良作风带到党员干部以及广大师生工作中来，大力推进党的廉政文化建设。另外，以马克思主义学院为核心，通过成立廉政文化中心，逐步形成一支廉政研究骨干队伍，从而提升学校廉政研究的影响力，营造崇廉尚廉的校园文化氛围。
高校廉政文化优秀楷模的树立，让师生们意识到廉政文化建设是时时与大家同在的，同时也帮助师生们树立了廉政的观念，加强了师生们廉政意识，在全校、甚至是社会范围内营造了良好的廉政文化建设的氛围。
参考文献：
[1]周霞，对构建学院特色大学文化中廉政文化建设的思考[J].大连教育学院学报，2009年04期.
[2]李清华.高校廉政文化建设的有效途径研究.[J].长春教育学报，2014.1.
[3]王琴，高校廉政文化建设对策研究.[J].行政管理.2014，9.