高职学生基于职业性向的岗位分层培养路径研究——以嘉兴职业技术学院为例

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根据所在高职国际贸易实务专业人才培养方案设计经验,提出基于学生职业性向的岗位分层人才培养路径,主要是在深度调研岗位工作内容、职业标准、岗位技能等基础上,设计岗位方向,并构建岗位知识学习模块,配合学生选修进行分层人才培养。对学生而言,学生要在教师引导下做好个人职业规划,并在老师进行的职业性向测评建议下,选修岗位方向性课程模块,达到所学即所需的学习状态,提高学习兴趣和学习效果。这样专业人才培养就和职业需求对应起来,提高了学生的学习效果和专业人才的培养效率。 According to the design experience of vocational training programs for international trade professionals in higher vocational colleges, this paper puts forward the path of training qualified personnel based on the occupational orientation of students, mainly on the basis of in-depth research on job content, professional standards, job skills and so on, Build job knowledge learning module, tie in with student elective for stratified personnel training. For students, under the guidance of teachers, students should make personal career planning and under the guidance of teachers’ evaluation of their professionalism, they should select modules of orientation courses so that they can learn what they need and improve their learning interest and learning effect. This professional training and career needs corresponding to improve the learning efficiency of students and professional training efficiency.
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