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【摘 要】
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摘要：有效课堂是有效教学的重要载体，要实现有效教学就要利用好课堂40分钟，要把课堂教学的立足点放到学生身上，使学生乐于学、自主学、学会学。“让生活走进物理，让物理走进社会。”知识源于生活，要让我们的学生在物理课堂的学习中兴趣盎然，主动投入就需要我们更有效地组织好课堂教学。 关键词：课堂教学；创设情境；课题；教学手段；方法；民主 初中物理教师可能都已经意识到初中物理教学面临着一个十分严峻的问题，
【出 处】
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读写算
【发表日期】
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2012年26期
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众所周知，教育是“人塑造人”的事业，它是关系到一个国家的前途和命运的重大问题，因此它来不得半点虚假，它需要教师，学生，教育管理部门以及教学研究机构的共同努力，长期合作来完成，我们都需要遵循教育发展的规律，使我们的教育为培养“合格的人”而做出应有的贡献。在改革开放的大环境下，教育也需要改革，但教育改革不是政治运动，不能说变就变，而是要循序渐进，也就是说教育的改革需要从论证，到实验，到总结，到再试验，
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