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上二年级时，爸妈给我报个古筝兴趣班。开始，老师教我们基本指法，并布置了课后作业。回家后，我按照老师教的练习指法。刚开始我觉得用手指弹弦很简单，可是练习后，却完全出乎我的意料。老师说手指弹弦后，手掌要保持圆形，可是每次弹弦后，我握的完全就是扁扁的。
一遍又一遍地练习，手又酸又痛。我停了下来。
这时，爸爸走了过来，对我说：“怎么不弹了？”
“好难，我不想学。”
爸爸听了，语重心长地对我说：“行百里者半九十，遇到困难就退缩，什么都学不会啊！你要有克服困难的勇气！”
“勇气？勇气是什么？”
“勇气就是坚持到底，永不放弃！”爸爸说。
“那我怎么才能有勇气呢？”
“来，爸来帮你找到它。”
我先是练习大拇指“托指”，我把手握成圆形，中间像抓住一个鸡蛋一样，再看着书，把手指放到要弹的那根琴弦旁边，把指关节往上钩，感觉比之前的动作规范多了。可是有时手握得还是不够圆。爸爸鼓励我：“加油，你很棒，坚持练习。”我又接着练习起来，练完这个手指，再练下一个手指。时间一分一秒地过去了，不知不觉已经练了一个钟头，我发现手指灵活起来了，动作也更规范了。爸爸高兴地说：“不错，进步很大。再练习几遍就可以了。坚持啊！”听了爸爸的话，我兴奋不已，心中充满了喜悦。后来，我在第二次上课时弹给老师听，老师表扬了我，夸我弹得好。
那一刻，我突然明白了，勇敢地克服困难，坚持到底，永不放弃，这就是“勇气”！它的力量是无穷的。在今后的学習生活中，我还要和“勇气”交朋友，让它带给我无穷无尽的力量。
指导老师/刘小玲
一遍又一遍地练习，手又酸又痛。我停了下来。
这时，爸爸走了过来，对我说：“怎么不弹了？”
“好难，我不想学。”
爸爸听了，语重心长地对我说：“行百里者半九十，遇到困难就退缩，什么都学不会啊！你要有克服困难的勇气！”
“勇气？勇气是什么？”
“勇气就是坚持到底，永不放弃！”爸爸说。
“那我怎么才能有勇气呢？”
“来，爸来帮你找到它。”
我先是练习大拇指“托指”，我把手握成圆形，中间像抓住一个鸡蛋一样，再看着书，把手指放到要弹的那根琴弦旁边，把指关节往上钩，感觉比之前的动作规范多了。可是有时手握得还是不够圆。爸爸鼓励我：“加油，你很棒，坚持练习。”我又接着练习起来，练完这个手指，再练下一个手指。时间一分一秒地过去了，不知不觉已经练了一个钟头，我发现手指灵活起来了，动作也更规范了。爸爸高兴地说：“不错，进步很大。再练习几遍就可以了。坚持啊！”听了爸爸的话，我兴奋不已，心中充满了喜悦。后来，我在第二次上课时弹给老师听，老师表扬了我，夸我弹得好。
那一刻，我突然明白了，勇敢地克服困难，坚持到底，永不放弃，这就是“勇气”！它的力量是无穷的。在今后的学習生活中，我还要和“勇气”交朋友，让它带给我无穷无尽的力量。
指导老师/刘小玲